Attālināta mācīšanās

16. apr. 2020, Nav komentāru

Šajā krīzes laikā labi noder mācību stundas tava.klase. Interesanta stunda bija par covid vīrusu un kodolreaktoru.

Lietpratība - zināt, prast un lietot

12. apr. 2019, Nav komentāru

"Pedagogu sadarbība profesionālās kompetences pilnveidei".
Fizika + ģeogrāfija. Pieredzes apmaiņa Talsu 2. vidusskolā. Mērķis – paplašināt zināšanas par starppriekšmetu saikni un veidot izpratni par atgriezenisko saiti AS. Stundas temats: temperatūra - viens no klimata veidotājfaktoriem.

konference_2019_-aprili.pdf

Latvijai- 100

23. dec. 2018

Skolotāji- darba jubilāri

6. nov. 2018

Skolotāju diena

6. okt. 2018, Nav komentāru

12.klašu audzinātājas.

26. aug. 2018

Iesaku!

24. jūl. 2018, Nav komentāru

Londona- 2018

Konkurss

19. maijs 2018, Nav komentāru

Ekselences balva-2018

13. marts 2018

Skola 2030

30. dec. 2017

Esam iesaistījušies projektā.

Metodiskais brauciens uz Rīgu

31. janv. 2017, Nav komentāru

Robotikas pulciņš

31. janv. 2017, Nav komentāru

Latvijas universitāte

5. nov. 2015, Nav komentāru

Jauks ķīmijas kabineta aprīkojums

4. nov. 2015, Nav komentāru

Dabaszinību konkurss

26. jūn. 2015, Nav komentāru

„ Zināšanu bagātību sala”

9. apr. 2015, Nav komentāru

Konkurss notiks 2015. gada 17. aprīlī plkst. 14.00 Talsu 2. vidusskolā. Konkursā piedalās Talsu pamatskolas, Talsu Valsts ģimnāzijas un Talsu 2. vidusskolas skolēnu komandas.

Konkursa mērķis- rosināt skolēnos interesi par eksaktajām zinātnēm- ķīmiju, fiziku, bioloģiju. Veidot prasmi pastāvīgai pētnieciskai darbībai un veicināt skolēnu sadarbību komandas darbā.

Konkursa dalībnieki- katra skola izveido komandu 6 cilvēku sastāvā no 8. klašu skolēniem. Izdomā komandas atšķirības zīmi.

Pasākuma programma

1. 14.00- pasākuma atklāšana un iesildīšanās uzdevumi aktu zālē;

2. 14.20- bioloģijas „Zināšanu bagātību salas” apmeklējums;

3. 14.40- fizikas „Zināšanu bagātību salas” apmeklējums;

4. 15.00- ķīmijas „Zināšanu bagātību salas” apmeklējums;

5. 15.25- pasākuma noslēgums skolas parādes laukumā ( ja nelīst).

Februāris - ūdens mēnesis

11. febr. 2015, Nav komentāru

Februāris - ūdens mēnesis

Februāris ir ūdens mēnesis. Š.g. 2.februārī visā pasaulē svin mitrāju dienu.

Andra Ratkēviča no Dabas aizsardzības pārvaldes piedāvāja iespēju 5. klašu skolēniem sociālo zinību stundā uzzināt par mitrāju dabas daudzveidību, ūdens nozīmi, ūdens dzīvniekiem.

Vislabāk skolēniem patika izspēlēt spēli par zivju daudzveidību un to dzīves vietām.

Mitrājiem ir liela nozīme gan dabas procesos, gan cilvēku dzīvē. Tie attīra ūdeni, neļauj rasties plūdiem vai sausumam, tajos var iegūt pārtiku un izejvielas, tajos ir sastopami daudzu sugu dzīvnieki. Mūsdienās mitrājus apdraud cilvēka saimnieciskā darbība - būvniecība, neapdomīga ūdens resursu izmantošana un piesārņojums. Pēc Ramsāres konvencijas definīcijas mitrāji ir purvi, atklātas ūdens platības, mitri zālāji, vai niedrāji, neatkarīgi no tā, vai tiem ir dabiska izcelsme, vai tie ir pastāvīga rakstura, ar stāvošu vai tekošu ūdeni, saldūdens vai sāļūdens. Dabisko mitrāju galvenie veidi ir piekrastes seklūdeņi, upju grīvas, mitrāji upju ielejās, ezeri un ar tiem saistīti mitrāji un purvi.

Apceļo dabaszinību zemi!

23. okt. 2014, Nav komentāru

2014. gada 23. oktobrī Talsu 2. vidusskolā notika dabaszinību MK pasākums 7. klašu skolēniem- " Apceļo dabaszinību zemi!" Skolēniem bija jāapmeklē 6 radošās orbītas, kurās ieguva jaunas zināšanas un prasmes par ķīmiju, fiziku, informātiku, astronomiju, veselības mācību.

Tehniskās jaunrades diena

29. sept. 2014, 1 komentārs

Tehniskās jaunrades diena. 2014.gada 25.septembrī Talsu sporta hallē notika tehniskās jaunrades diena, kurā piedalījās skolēni no visa Talsu novada. Mūsu skolu pārstāvēja dalībnieki no 9. klasēm un no 10. klases. Nodarbības vadīja skolēni un studenti no Ventspils. Pasākumu atklāja Talsu novada domes priekšsēdētājs Aivars Lācarus. Dalībniekiem bija jāizstaigā 4 radošās darbnīcas- vēja ģeneratora darbnīca, nopelni miljonu ar elektrisko spuldzīti, cālis kapsulā, zobu birste pašgājējs. Pirmajā darbnīcā bija jāizveido vēja ģeneratora spārni. Pēc tam tika noskaidrots, kura spārni griežas visātrāk. Otrajā darbnīcā bija jāveic divi uzdevumi. 1. uzdevums- no 5 āboliem bija jāizveido strāvas avots, ar kuru varētu iedarbināt skaņas iekārtu. 2. uzdevums- jāizveido spuldzīte no burkas, grafīta, metāla stieples un volframa stieples. Jāizsecina, kura spuldzīte deg visspožāk. Trešajā darbnīcā bija jāizgatavo robots no zobu birstes, baterijas un motoriņa. Beigās sacensības, kurš motoriņš nobrauc visātrāk un vistālāk. Cetrutajā darbnīcā- ola bija jāieliek paštaisītā mašīnā, pēc tam kapsulā. Materiāli bija jānopērk pa noteiktu summu. Beigās testēšana- kapsulu nometa no 4 m augstuma, pēc tam mašīnu ripināja lejā no kalna. Uzvarēja tā komanda, kurai ola bija vesela, mašīna aizripoja vistālāk un nauda bija iztērēta vismazāk. Diena pagāja interesantā un aizraujošā gaisotnē. Beigās visi saņēma pateicības rakstu. Ko saka skolēni? Sintijai īpaši patika veidot elektrisko ķēdi no āboliem. Uzzināja kā var izveidot ģeneratora spārnus. Matīsam un Jēkabam patika zobbirstīšu robots. Iemācījās to, ka zobbirstei vibrējot, tā var kustēties uz priekšu. Vēlētos līdzīgu pasākumu angļu valodā un ķīmijā. Reinim patika darboties ar robotiem un elektrību. Uzzināja, ka par strāvas avotu varbūt arī ēdamas lietas. Labprāt piedalītos arī turpmāk šādās radošajās darbnīcās. Paldies šī pasākuma organizētājiem un sponsoriem.

Fināls

9. jūn. 2014, Nav komentāru

Fināla prezentācija

Ielādēt vēl

Londona- 2018

Februāris - ūdens mēnesis

Izveido savu mājaslapu vai e-veikalu ar Mozello!